基础教育部秘书长对日本志愿者在喀麦隆的工作给予高度评价，他在讲话中表示，日本志愿者不远千里来到喀麦隆，克服了生活条件和语言障碍等重重困难，为喀麦隆教育事业做出了贡献。日本志愿者的工作重点主要集中在两个方面，一方面是帮助提高喀麦隆小学和学前教育中激发学生潜力和引导学生团队合作意识方面的能力，另一方面是协助加强喀麦隆教职人员在施教方法和技术方面的能力。

    日本志愿者在喀麦隆工作期间也遇到了很多实际困难，主要是喀方工作人浮于事、教具和物资缺乏、纪律意识淡薄、学校卫生条件差、喀教职人员缺乏培训和交流障碍等等。